Dados do Trabalho

Título

COMPORTAMENTO SUICIDA ENTRE UNIVERSITARIOS PERNAMBUCANOS: UMA ANALISE COMPARATIVA DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE MEDICINA E ENGENHARIA

Introdução

Historicamente, os cursos de graduação no Brasil enfrentam desafios em conciliar as diretrizes curriculares nacionais com as demandas psicossociais dos estudantes. Nesse sentido, a investigação desses comportamentos e condutas é de extrema importância com vistas à redução dos desfechos trágicos e sobretudo para melhoria da qualidade de vida dessa população.

Objetivo

Descrever a prevalência do comportamento suicida entre estudantes dos cursos de medicina e engenharia de uma universidade pública do estado de Pernambuco.

Método

Trata-se de um estudo transversal descritivo e exploratório,devidamente aprovado por comitê de ética (parecer nº 2.581.563), conduzido em uma universidade pública do estado de Pernambuco, com uma amostra probabilística devidamente calculada de estudantes com idade superior a 18 anos, oriundos dos cursos de medicina e engenharia do 1 ao terceiro ano da graduação. Foram excluídos alunos com diagnóstico psiquiátrico ou com frequência inferior a 75% da carga horária total do curso. Para coleta de dados foi utilizado o Mini International Neuropsychiatric InterviewI 5 módulo C sobre o comportamento e risco de suicídio. A coleta de dados ocorreu em sala de aula no contraturno das atividades. Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, a partir do teste do Qui-quadrado de Pearson, levando em consideração uma diferença significativa de 5,0%.

Resultados

A amostra final foi constituída de 182 estudantes. Desses, 49,4% são do curso de medicina e 50,6% de engenharia. A prevalência de risco de suicidio foi de 39,5% para toda a amostra Na análise por grupos, a prevalência foi maior entre os estudantes de engenharia 19,6%. Em relação à ideação suicida, 18,5% dos estudantes de engenharia relataram já terem pensado a respeito. Por último no que tange a tentativa de suicídios, as porcentagens encontradas foram de 8,9 e 13%, dos estudantes de medicina e engenharia respectivamente. Houve associação entre a presença de ideação ativa de suicídio (Q1 e Q2) para os estudantes do curso de Engenharia (p(1) < 0,001) e para o risco de suicídio neste mesmo grupo p(1) < 0,001).

Conclusão

Nessa perspectiva, entende-se que os fatores estressores da graduação tornam-se um expoente para o comportamento suicida, principalmente, dentre os aspirantes a engenheiros. Dessa forma, percebe-se que apesar dos estudantes de medicina possuírem comprovadamente elevados prejuízos à saúde mental durante o curso, é necessário, também, maior atenção ao âmbito psicológico dos acadêmicos de engenharia.

Palavras-chave

Ideação suicida, Tentativa de Suicídio,Saúde do Estudante